Infirmier PHUPEA CATTP Bascule Orléans et SAFT

• L’infirmier.e met en œuvre les prescriptions médicales et les indications de soins et réalise des soins d’accompagnement, des soins liés aux fonctions d’entretien, d’accueil, de soutien et de continuité de vie dans le cadre de son rôle propre pour une personne ou un groupe de personnes.
• L’infirmier.e occupant ce poste réalise principalement les activités décrites ci-dessous : assure l’accueil de la personne hospitalisée, de sa famille et/ou de son entourage. effectue un inventaire des effets du patient lors de l'admission et au retour de permissions. recueille les données cliniques (observation de l’état général de la personne, de son comportement, mesure les paramètres, lecture de signes cliniques en rapport avec l’état pathologique, entretiens infirmiers).
• Poste à temps plein. Durée d'affectation contractualisée et évaluée annuellement (60% au SAFT, 40% au CMP/CATTG)
• Horaires de travail : sur la base des 36 heures/semaine pour les agents de jours
• Repos : repos fixes les week-ends et jours fériés

CONDITIONS D’ACCES AU POSTE

• Ce poste est accessible à un agent H/F titulaire ou contractuel possédant le diplôme d’État d’infirmier
• Vaccinations obligatoires
• AFGSU niveau 2
• Inscription à l’ONI
• Non-inscription au FIJAIS

COMPETENCES REQUISES

Savoirs

Connaissances détaillées des règles d’exercice professionnel. Connaissances détaillées du dispositif de soins en psychiatrie et des projets de l’établissement. Connaissances détaillées de la politique qualité, de gestion des risques et des vigilances de l'établissement Connaissance approfondie de la psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent.

Savoir-faire

Travailler avec organisation, méthode, anticipation. Optimiser les techniques de soins. Concevoir et conduire un projet de soins Analyser et synthétiser des informations Evaluer sa pratique professionnelle. Gérer les conflits et les situations de violence en lien avec les autres professionnels de l’équipe pluridisciplinaire

Savoir-être

S’engager professionnellement et avoir le sens du Service public. Adapter son mode de communication au contexte et aux interlocuteurs. Respecter le fonctionnement hiérarchique de l'institution. Respecter les règles éthiques et déontologiques, l’obligation du secret professionnel et de discrétion professionnelle. Respecter la dignité et l'intimité des personnes. Savoir faire preuve de modération et de pondération